حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني قائمة الكليات المتاحة أمام طلاب مسار الطب وعلوم الحياة بشهادة البكالوريا، حيث شملت كليات: الطب للبنات “آداب” باستثناء تخصصي الجغرافيا وعلم النفس، وطب الأسنان، والصيدلة، والعلاج الطبيعي، إلى جانب الاقتصاد والعلوم السياسية، الفنون الجميلة (فنون)، علوم ذوي الإعاقة والتأهيل، علوم ذوي الاحتياجات الخاصة، التمريض، الحقوق، الإعلام، الطب البيطري، الآثار “علوم”، السياحة والفنادق، الزراعة، التربية النوعية، التربية “علوم”، الخدمة الاجتماعية، علوم الأرض، دار العلوم، الاقتصاد المنزلي، البنات “علوم”، كليات الثروة السمكية والمصايد والاستزراع المائي، التربية الرياضية، الجامعات التكنولوجية، إضافة إلى المعاهد العليا والمتوسطة.
وأكد الدكتور تامر شوقي، أستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، أن الثانوية العامة والبكالوريا لكل منهما تنسيق مستقل، استنادًا إلى المادة (25 مكرر) من قانون التعليم المعدل، والتي تنص على مراعاة أعداد الطلاب المتقدمين من كل نظام بما يضمن تكافؤ الفرص والمساواة بينهم، وذلك تحت إشراف المجلس الأعلى للجامعات.
وأشار شوقي إلى أن الاختلاف بين النظامين يرجع لعدة أسباب، أبرزها:
• عدد المواد، حيث يدرس طلاب الثانوية العامة 5 مواد فقط، بينما يدرس طلاب البكالوريا 6 مواد.
• طبيعة المواد، إذ تتضمن البكالوريا مواد إضافية مثل علم النفس، البرمجة وعلوم الحاسب، بينما لا تدرّس هذه المواد في الثانوية العامة.
• تنوع التخصصات، ففي الثانوية العامة توجد ثلاثة مسارات (علمي علوم – علمي رياضة – أدبي)، بينما تضم البكالوريا أربعة مسارات (الطب وعلوم الحياة – الهندسة وعلوم الحاسب – الأعمال – الآداب والفنون).
وأضاف أن قواعد القبول بالكليات تختلف أيضًا، فمثلًا:
• كلية التجارة متاحة لطلاب الأدبي في الثانوية العامة، لكنها غير متاحة لطلاب مسار الآداب والفنون في البكالوريا.
• كلية الألسن متاحة لكل الشعب بالثانوية العامة، بينما تقتصر في البكالوريا على طلاب الآداب والفنون ممن درسوا اللغة الأجنبية الثانية.
• كلية الحاسبات والمعلومات متاحة لطلاب علمي علوم في الثانوية العامة، لكنها غير متاحة لطلاب مسار الطب وعلوم الحياة في البكالوريا.
