أعلنت سارة الأميري، وزيرة التربية والتعليم في دولة الإمارات، عن إدراج منهج الذكاء الاصطناعي لأول مرة في العام الأكاديمي الجديد 2025-2026، حيث سيُدرَّس بشكل تدريجي للطلبة عبر حصص مخصصة: حصة كل أسبوعين لطلبة الحلقتين الأولى والثانية، وحصة أسبوعية لطلبة الحلقة الثالثة.
وأوضحت الوزيرة أن أكثر من 1000 معلم متخصص سيتولون تدريس المنهج الجديد، وذلك بعد خضوعهم لبرامج تدريبية متقدمة، إلى جانب تشكيل لجنة لمتابعة جودة التدريس وضمان تحقيق المخرجات التعليمية المستهدفة.
وأكدت الأميري إدخال تغييرات جوهرية على نظام التقييم، تضمنت إلغاء الاختبارات المركزية لنهاية الفصل الدراسي الثاني لجميع المراحل الدراسية، واستبدالها بالتقييم المدرسي الختامي، بهدف الاستفادة المثلى من أيام الدراسة وتحسين أدوات قياس أداء الطلبة وتطوير أساليب التدريس وجودة الحياة التعليمية.
كما أشارت إلى أن الاختبارات المركزية ستُجرى فقط في الفصلين الأول والثالث، بما يتماشى مع التغييرات الجديدة في سياسة التقييم.
وأضافت الوزيرة أن العام الدراسي الجديد سيشهد تطبيق المرحلة الثانية من نظام التعلم والتقييم القائم على المشاريع ليشمل جميع طلبة الحلقة الثانية بالمدارس الحكومية والخاصة المطبقة لمنهاج الوزارة، وذلك بعد نجاح المرحلة الأولى التي شارك فيها 127,500 طالب من 350 مدرسة.
كما كشفت عن تطوير منظومة الاختبارات الوطنية عبر اعتماد اختبار الكفاءة القياسي لقياس مهارات اللغة العربية والإنجليزية والرياضيات لطلبة الصفوف من الرابع حتى الحادي عشر، بحيث تشمل المرحلة الأولى 26,000 طالب بالمدارس الحكومية.
